SUJUD SAHWI,APA DAN BAGAIMANA PELAKSANAANNYA?

Sujud Sahwi

SUJUD SAHWI,APA DAN BAGAIMANA PELAKSANAANNYA?

Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh !!

Alhamdulillah kita selalu bersyukur kepada Allah subhanahu wa ta'ala atas segala karunia yang telah diberikan.Hai Sobat n Sobit semua...kita jumpa lagi pada kesmpatan ini dengan tema pembicaraan Sujud Sahwi,Apa dan Bagaimana Pelaksanaannya.Tema ini sengaja diangkat karena banyak diantara kaum Muslimin tidak mengetahui ataupun memahami bagaimana dengan pelaksanaan Sujud Sahwi.Maka pembahasan ini diharapkan bisa memberikan pencerahan.

Salat merupakan kewajiban yang sifatnya fardhu a’in bagi setiap Muslim yang sudah balig atau dewasa.Ukuran dewasa menurut syariat adalah sudah mengalami mimpi basah pertama bagi laki-laki dan sudah mendapat haid atau datang bulan bagi wanita.Jika sudah mengalami tanda tersebut maka kewajiban syariat sudah melekat padanya tidak ada lagi alasan untuk bermalas-malasan dalam menunaikannya apalagi sampai melalaikannya.

Dalam menunaikan salat dibutuhkan fokus dan kosentrasi dalam melaksanakannya.Oleh karena salat merupakan ibadah yang agung maka dalam melaksanakannya banyak sekali gangguan untuk tidak fokus pada saat mengerjakannya.Gangguan yang sering muncul adalah kita sering lupa dengan jumlah rakaat salat yang dikerjakan dan lupa membaca tasyahut awal,kita langsung berdiri.Dalam kondisi seperti ini apa yang mesti dikerjakan ?Inilah alasan mengapa topik pada Blog kali ini diangkat sebagai pembahasan.

Pengertian

Diartikan dari segi bahasa, sahwi memiliki makna yaitu “lupa”. Kemudian apabila diterjemahkan dari sisi syara maka sahwi memiliki arti yaitu melakukan dua kali sujud sebelum salam.

Bila disederhanakan sujud sahwi adalah sujud yang dilaksanakan ketika seseorang lupa mengerjakan sesuatu baik rukun ataupun sunnah ketika ia sholat. Sujud ini dilaksanakan dua kali sebelum salam.

Dalil akan perintah sujud ini terdapat pada hadist Nabi Sallallahu alaihi wasalam

إِذَا شَكَّ أَحَدُكُمْ فِى صَلاَتِهِ فَلَمْ يَدْرِ كَمْ صَلَّى ثَلاَثًا أَمْ أَرْبَعًا فَلْيَطْرَحِ الشَّكَّ وَلْيَبْنِ عَلَى مَا اسْتَيْقَنَ ثُمَّ يَسْجُدُ سَجْدَتَيْنِ

قَبْلَ أَنْ يُسَلِّمَ فَإِنْ كَانَ صَلَّى خَمْسًا شَفَعْنَ لَهُ صَلاَتَهُ وَإِنْ كَانَ صَلَّى إِتْمَامًا لأَرْبَعٍ كَانَتَا تَرْغِيمًا لِلشَّيْطَانِ

Yang artinya adalah,

“Apabila kalian ragu dalam shalatnya, dan tidak mengetahui pasti berapa rakaat dia shalat, tiga ataukah empat rakaat maka buanglah keraguan itu, dan ambilah yang yakin.”

“Kemudian lakukanlah sujud dua kali sebelum salam. Jika ternyata dia shalat lima rakaat, maka sujudnya telah menggenapkan shalatnya.

“Lalu jika ternyata shalatnya memang empat rakaat, maka sujudnya itu adalah sebagai penghinaan bagi setan.” (HR. Bukhari dan Muslim).

Alasan dilakukan Sujud Sahwi

Sujud sahwi itu untuk kasus lupa dalam shalat

لِكُلِّ سَهْوٍ سَجْدَتَانِ بَعْدَ مَا يُسَلِّمُ

“ Bagi setiap lupa, ada sujud dua kali setelah salam “

Ada beberapa alasan mengapa sujud sahwi perlu untuk dilakukan diantaranya sebagai berikut :

1. Berlebih dalam Rakaat Sholat

2. Salam Sebelum Sempurna Rakaat Sholat

3. Lupa Membaca Tasyahud Pertama/Awal

1| KELEBIHAN RAKA’AT

a.Sujud sahwi itu wajib, bila terjadi kekurangan dan kelebihan raka’at

إِذَا زَادَ الرَّجُلُ أَوْ نَقَصَ فَلْيَسْجُدْ سَجْدَتَيْنِ

·         Apabila seseorang kelebihan raka’at atau kekurangan raka’at, hendaklah dia sujud dua kali | SAHIH MUSLIM 895

b.Sujud sahwi itu untuk menebus kelebihan dan kekurangan raka’at

سَجْدَتَا السَّهْوِ فِي الصَّلَاةِ تُجْزِئُكَ مِنْ كُلِّ زِيَادَةٍ وَنُقْصَانٍ

·         Sujud sahwi dua kali di dalam shalat, mencukupi kamu dari segala penambahan dan kekurangan | MU’JAMUL AUSATH 7154

c.Nabi Sallallahu alaihi wasalam. pernah lupa, shalat zuhur lima raka’at

أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ صَلَّى الظُّهْرَ خَمْسًا فَقِيلَ لَهُ أَزِيدَ فِي الصَّلَاةِ فَقَالَ وَمَا ذَاكَ قَالَ صَلَّيْتَ خَمْسًا فَسَجَدَ سَجْدَتَيْنِ بَعْدَ مَا سَلَّمَ

·         Sesungguhnya Rasulullah Sallallahu alaihi wasalam. shalat zuhur lima raka’at. Ditanyakan kepada beliau: “Apakah ada penambah dalam shalat?” Beliau menjawab: “Memangnya kenapa?” Dijawab lagi: “Anda shalat lima raka’at.” Lalu beliua sujud dua kali setelah salam | SAHIH BUKHORI 1150

d.Nabi Sallallahu alaihi wasalam. sujud sahwi setelah setelah salam dan ngobrol dengan yang lain;

أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ صَلَّى الظُّهْرَ خَمْسًا فَقِيلَ لَهُ أَزِيدَ فِي الصَّلَاةِ فَقَالَ وَمَا ذَاكَ قَالَ صَلَّيْتَ خَمْسًا فَسَجَدَ سَجْدَتَيْنِ بَعْدَ مَا سَلَّمَ

·         Sesungguhnya Rasulullah Sallallahu alaihi wasalam. shalat zuhur lima raka’at. Ditanyakan kepada beliau: “Apakah ada penambah dalam shalat?” Beliau menjawab: “Memangnya kenapa?” Dijawab lagi: “Anda shalat lima raka’at.” Lalu beliua sujud dua kali setelah salam | SAHIH BUKHORI 1150

e.Ketika hendak sujud sahwi, lipat kaki terlebih dulu;

فَثَنَى رِجْلَهُ وَاسْتَقْبَلَ الْقِبْلَةَ فَسَجَدَ بِهِمْ سَجْدَتَيْنِ ثُمَّ سَلَّمَ

·         Lalu beliau melipat kakinya, lalu menghadap kiblat, lalu sujud bersama mereka dua kali, kemudian salam (lagi) | SUNAN ABU DAUD 861

f.Dilaksanakan sambil menghadap kiblat;

فَثَنَى رِجْلَهُ وَاسْتَقْبَلَ الْقِبْلَةَ فَسَجَدَ بِهِمْ سَجْدَتَيْنِ ثُمَّ سَلَّمَ

·         Lalu beliau melipat kakinya, lalu menghadap kiblat, lalu sujud bersama mereka dua kali, kemudian salam (lagi) | SUNAN ABU DAUD 861

g.Setelah sujud dua kali salam lagi;

فَثَنَى رِجْلَهُ وَاسْتَقْبَلَ الْقِبْلَةَ فَسَجَدَ بِهِمْ سَجْدَتَيْنِ ثُمَّ سَلَّمَ

·         Lalu beliau melipat kakinya, lalu menghadap kiblat, lalu sujud bersama mereka dua kali, kemudian salam (lagi) | SUNAN ABU DAUD 861

2| LUPA TAHIYAT AWAL

a.Nabi Sallallahu alaihi wasalam pernah lupa tahiyat awwal di shalat zuhur;

أَنَّ النَّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ صَلَّى بِهِمْ الظَّهْرَ فَقَامَ فِي الرَّكْعَتَيْنِ الْأُولَيَيْنِ لَمْ يَجْلِسْ

·         Sesungguhnya Nabi Sallallahu alaihi wasalam. shalat zuhur berjama’ah dengan mereka. Lalu beliau berdiri setelah dua raka’at, tidak duduk tahiyat dulu, | SAHIH BUKHORI 786 …

b.Para sahabat ikut berdiri, saat Nabi Sallallahu alaihi wasalam. terus berdiri;

فَقَامَ النَّاسُ مَعَهُ

·         dan orang-orang pun ikut berdiri bersama beliau, | SAHIH BUKHORI 786 …

c.Nabi Sallallahu alaihi wasalam. sujud sahwi sebelum salam; saat beliau lupa tahiyat awwal

كَبَّرَ وَهُوَ جَالِسٌ فَسَجَدَ سَجْدَتَيْنِ قَبْلَ أَنْ يُسَلِّمَ ثُمَّ سَلَّمَ

·         beliau bertakbir, sambil duduk, lalu sujud dua kali sebelum salam, kemudian salam. | SAHIH BUKHORI 786

d.Namun setelah salam pun boleh

فَلَمَّا فَرَغَ مِنْ صَلَاتِهِ سَلَّمَ وَسَجَدَ سَجْدَتَيْ السَّهْوِ وَسَلَّمَ وَقَالَ هَكَذَا صَنَعَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ

·         Saat usai dari shalatnya, ia salam, lalu sujud dua kali sujud, lalu salam (lagi). Seraya mengatakan: “Seperti inilah yang dilakukan oleh Rasulullah Sallallahu alaihi wasalam. | SUNAN TIRMIDZI 333

e.Para sahabat sudah mengingatkan Nabi Sallallahu alaihi wasalam. dengan tasbih

فَسَبَّحْنَا بِهِ

·         Maka kamipun (para sahabat) mengucapkan subhanalloh | MUSNAD AHMAD 17506

f.Nabi Sallallahu alaihi wasalam. ikut bertasbih saat makmum bertasbih

أَمَّنَا رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فِي الظُّهْرِ أَوْ الْعَصْرِ فَقَامَ فَقُلْنَا سُبْحَانَ اللَّهِ فَقَالَ سُبْحَانَ اللَّهِ وَأَشَارَ بِيَدِهِ يَعْنِي قُومُوا فَقُمْنَا

·         Rasulullah Sallallahu alaihi wasalam. mengimami kami shalat zuhur atau ashar, lalu beliau berdiri (padahal seharusnya tahiyat awal), lalu kami katakan: “Subhanalloh.” Beliaupun mengatakan: “Subhanalloh.” Beliau berisyarat dengan tangannya, yaitu: “berdirilah”. Maka kamipun berdiri | MUSNAD AHMAD 17512

h.Namun karena Nabi Sallallahu alaihi wasalam . sudah terlanjur berdiri tegak, beliau tidak duduk lagi

فَلَمَّا اعْتَدَلَ مَضَى وَلَمْ يَرْجِعْ

·         Maka di saat beliau sudah berdiri tegak, beliau tetap melanjutkan, dan tidak kembali duduk lagi | SAHIH IBNU KHUZAIMAH 1031

i.Nabi Sallallahu alaihi wasalam . memberi isyarat kepada makmum untuk ikut berdiri

أَمَّنَا رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فِي الظُّهْرِ أَوْ الْعَصْرِ فَقَامَ فَقُلْنَا سُبْحَانَ اللَّهِ فَقَالَ سُبْحَانَ اللَّهِ وَأَشَارَ بِيَدِهِ يَعْنِي قُومُوا فَقُمْنَا

·         Rasulullah Sallallahu alaihi wasalam . mengimami kami shalat zuhur atau ashar, lalu beliau berdiri (padahal seharusnya tahiyat awal), lalu kami katakan: “Subhanalloh.” Beliaupun mengatakan: “Subhanalloh.” Beliau berisyarat dengan tangannya, yaitu: “berdirilah”. Maka kamipun berdiri | MUSNAD AHMAD 17512

j.Bila seseorang lupa tahiyat awal

إِذَا ذَكَرَ أَحَدُكُمْ قَبْلَ أَنْ يَسْتَتِمَّ قَائِمًا فَلْيَجْلِسْ وَإِذَا اسْتَتَمَّ قَائِمًا فَلَا يَجْلِسْ

·         Bila seseorang ingat (tahiyat awal) sebelum berdiri sempurna, maka hendaklah dia duduk lagi. Dan apabila sudah sempurna berdiri, maka jangan duduk lagi | MUSNAD AHMAD 17512

k.Bila Imam lupa tahiyat awal

إِذَا سَهَا الْإِمَامُ فَاسْتَتَمَّ قَائِمًا فَعَلَيْهِ سَجْدَتَا السَّهْوِ، وَإِذَا لَمْ يَسْتَتِمَّ قَائِمًا فَلَا سَهْوَ عَلَيْهِ

·         Apabila Imam lupa tahiyat awal, lalu dia sudah berdiri sempurna, maka hendaklah dua sujud sahwi dua kali. Dan apabila belum sempurna berdirinya, (maka duduklah lagi), dan tidak ada sujud sahwi baginya | MU’JAMUL KABIR 17703

l.Bila kembali duduk tahiyat awal, maka tidak ada sujud sahwi

إِذَا سَهَا الْإِمَامُ فَاسْتَتَمَّ قَائِمًا فَعَلَيْهِ سَجْدَتَا السَّهْوِ، وَإِذَا لَمْ يَسْتَتِمَّ قَائِمًا فَلَا سَهْوَ عَلَيْهِ

·         Apabila Imam lupa tahiyat awal, lalu dia sudah berdiri sempurna, maka hendaklah dua sujud sahwi dua kali. Dan apabila belum sempurna berdirinya, (maka duduklah lagi), dan tidak ada sujud sahwi baginya | MU’JAMUL KABIR 17703

3.Lupa raka’at, lebih atau kurang

إِذَا أَوْهَمَ الرَّجُلُ فِي صَلَاتِهِ فَلَمْ يَدْرِ أَزَادَ أَمْ نَقَصَ فَلْيَسْجُدْ سَجْدَتَيْنِ وَهُوَ جَالِسٌ

·         Apabila seseorang dari kalian ragu di dalam shalatnya, sehingga dia tidak tahu, apakah sudah lebih raka’at atau kurang raka’at, maka hendaklah dia sujud dua kali sambil duduk | MUSNAD AHMAD 10956

4.Lupa raka’at, baru satu raka’at atau sudah dua raka’at

إِذَا سَهَا أَحَدُكُمْ فِي صَلَاتِهِ فَلَمْ يَدْرِ وَاحِدَةً صَلَّى أَوْ ثِنْتَيْنِ فَلْيَبْنِ عَلَى وَاحِدَةٍ

·         Apabila seseorang dari kalian lupa dalam shalatnya, sehingga dia tidak tahu, apakah baru satu raka’at dia shalat, atau sudah dua raka’at, maka tetapkanlah baru satu raka’at | SUNAN TIRMIDZI 364

5.Lupa raka’at, baru dua raka’at atau sudah tiga raka’at

فَإِنْ لَمْ يَدْرِ ثِنْتَيْنِ صَلَّى أَوْ ثَلَاثًا فَلْيَبْنِ عَلَى ثِنْتَيْنِ

Maka jika dia tidak tahu, apakah baru dua raka’at atau sudah tiga raka’at, maka tetapkanlah baru dua raka’at | SUNAN TIRMIDZI 364

6.Lupa raka’at, baru tiga raka’at atau sudah empat raka’at

فَإِنْ لَمْ يَدْرِ ثَلَاثًا صَلَّى أَوْ أَرْبَعًا فَلْيَبْنِ عَلَى ثَلَاثٍ

·         Maka jika dia tidak tahu apakah baru tiga raka’at atau sudah empat raka’at, maka tetapkanlah baru tiga raka’at | SUNAN TIRMIDZI 364

7.Buang yang ragu dan tetapkan yang yakin

فَلْيَطْرَحْ الشَّكَّ وَلْيَبْنِ عَلَى مَا اسْتَيْقَنَ

·         Buanglah yang meragukan dan tetapkanlah yang diyakini | SAHIH MUSLIM 888

8.Setelah ditetapkan, lalu tambah raka’at

ثُمَّ لِيُتِمَّ مَا بَقِيَ مِنْ صَلَاتِهِ حَتَّى يَكُونَ الْوَهْمُ فِي الزِّيَادَةِ

·         Kemudian sempurnakanlah apa yang tersisa dari shalatnya itu sehingga yang diragukan itu adalah yang lebihnya (bukan yang kurangnya) | SUNAN TIRMIDZI 1199

9.Kemudian sujud sahwi dua kali sebelum salam

وَلْيَسْجُدْ سَجْدَتَيْنِ قَبْلَ أَنْ يُسَلِّمَ

·         Dan hendaklah dia sujud dua kali sebelum salam | SUNAN TIRMIDZI 364

10.Sujud sahwi dilaksanakan setelah selesai bacaan tasyahud

ثُمَّ يَجْلِسْ فَيَتَشَهَّدْ فَإِذَا فَرَغَ فَلَمْ يَبْقَ إِلَّا أَنْ يُسَلِّمَ فَلْيَسْجُدْ سَجْدَتَيْنِ وَهُوَ جَالِسٌ ثُمَّ لِيُسَلِّمْ

·         Kemudian duduk, lalu membaca tasyahud, apabila sudah selesai, sehingga tidak tersisa kecuali salam, maka sujudlah dua kali sujud, sambil duduk, kemudian barulah salam | SUNAN ABU DAUD 866

Do;a Sujud Sahwi

 Do’a Ketika Sujud Sahwi

Sebagian ulama menganjurkan do’a ini ketika sujud sahwi,

سُبْحَانَ مَنْ لَا يَنَامُ وَلَا يَسْهُو

“Subhana man laa yanaamu wa laa yas-huw” (Maha Suci Dzat yang tidak mungkin tidur dan lupa).

Namun dzikir sujud sahwi di atas cuma anjuran saja dari sebagian ulama dan tanpa didukung oleh dalil. Ibnu Hajar rahimahullah mengatakan,

قَوْلُهُ : سَمِعْت بَعْضَ الْأَئِمَّةِ يَحْكِي أَنَّهُ يَسْتَحِبُّ أَنْ يَقُولَ فِيهِمَا : سُبْحَانَ مَنْ لَا يَنَامُ وَلَا يَسْهُو – أَيْ فِي سَجْدَتَيْ السَّهْوِ – قُلْت : لَمْ أَجِدْ لَهُ أَصْلًا .

“Perkataan beliau, “Aku telah mendengar sebagian ulama yang menceritakan tentang dianjurkannya bacaan: “Subhaana man laa yanaamu wa laa yas-huw” ketika sujud sahwi (pada kedua sujudnya), maka aku katakan, “Aku tidak mendapatkan asalnya sama sekali.”

Sehingga yang tepat mengenai bacaan ketika sujud sahwi adalah seperti bacaan sujud biasa ketika shalat. Bacaannya yang bisa dipraktekkan seperti,

سُبْحَانَ رَبِّىَ الأَعْلَى

“Subhaana robbiyal a’laa” [Maha Suci Allah Yang Maha Tinggi]

سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ رَبَّنَا وَبِحَمْدِكَ ، اللَّهُمَّ اغْفِرْ لِى

“Subhaanakallahumma robbanaa wa bi hamdika, allahummagh firliy.” [Maha Suci Engkau Ya Allah, Rabb kami, dengan segala pujian kepada-Mu, ampunilah dosa-dosaku][7]

Dalam Mughnil Muhtaj –salah satu kitab fiqih Syafi’iyah- disebutkan, “Tata cara sujud sahwi sama seperti sujud ketika shalat dalam perbuatann wajib dan sunnahnya, seperti meletakkan dahi, thuma’ninah (bersikap tenang), menahan sujud, menundukkan kepala, melakukan duduk iftirosy ketika duduk antara dua sujud sahwi, duduk tawarruk ketika selesai dari melakukan sujud sahwi, dan dzikir yang dibaca pada kedua sujud tersebut adalah seperti dzikir sujud dalam shalat.”

Sebagaimana pula diterangkan dalam fatwa Al Lajnah Ad Daimah (komisi fatwa di Saudi Arabia) ketika ditanya, “Bagaimanakah kami melakukan sujud sahwi?”

Para ulama yang duduk di Al Lajnah Ad Daimah menjawab, “Sujud sahwi dilakukan dengan dua kali sujud setelah tasyahud akhir sebelum salam, dilakukan sebagaimana sujud dalam shalat. Dzikir dan do’a yang dibaca ketika itu adalah seperti ketika dalam shalat. Kecuali jika sujud sahwinya terdapat kekurangan satu raka’at atau lebih, maka ketika itu, sujud sahwinya sesudah salam. Demikian pula jika orang yang shalat memilih keraguan yang ia yakin lebih kuat,maka yang afdhol baginya adalah sujud sahwi sesudah salam.
Sebagai kesimpulan dari pembahasan tersebut silahkan simak video BERIKUT INI

Demikianlah sedikit pembahasan tentang Sujud Sahwi dengan harapan bisa memberikan faedah.Wallahu a'lam bishawab.

Panduan Singkat Membuat Absensi Siswa Online pada Google Form

Google Form

Panduan Singkat Membuat Absensi Siswa

Online pada Google Form

Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh !

Alhamdulillah,kita banyak bersyukur kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala karena atas izin-Nya kita masih dalam keadaan sehat wal afiat.Pada kesempatan kali ini saya ingin berbagi sedkit pengalaman kepada Anda dalam membuat daftar hadir online pada Google Dokumen,namun saya menyadari apa yang menjadi pengalaman saya ini masih jauh dari kata sempurna dibandingkan dengan banyaknya panduan pembuatan absen online yang bertebaran di jagad maya internet.Pengalaman saya ini hanya sekedar sedikit subangsih untuk menambah refensi pengetahuan bagi siapa saja yang mau belajar dan menempah diri untuk terus berbuat yang terbaik.

Salam untuk semua teman-teman,pada kesempatan ini saya akan memberikan berbagai trik dan aplikasi yang berkaitan dengan pembuatan daftar hadir online.Pada umumnya pembuatan daftar hadir ini banyak bersentuhan dengan tugas Bapak dan Ibu Guru di sekolah mulai dari tingkatan TK sampai Perguruan Tinggi yang kebanyakan masih dibuat secara manual pada lembaran kertas HVS.Namun dengan kemajuan IPTEK dalam segala lini kehidupan yang saat ini ditandai dengan kebangkitan tehnologi 4.0 maka daftar hadir yang tadi hanya bisa dibuat pada lembaran kertas maka pada saat ini dapat dibuat secara online dengan menggunakan jasa internet.

Kecanggihan teknologi ibarat dua sisi pedang yang mampu membuat kita terjerumus dalam keburukan maupun memperoleh keuntungan yang bermanfaat. Sama seperti Google, perusahaan raksasa teknologi search engine ini memberikan banyak manfaat untuk kita, tak terkecuali membuat absensi siswa online untuk pendidikan.Untuk membuat absensi siswa secara online ini, Anda diharuskan memiliki akun Gmail terlebih dahulu. Bagaimana membuatnya? silakan cari panduan’nya di ranah internet banyak disiapakan Anda tinggal googling saja pada dunia maya internet.Setelah Anda memiliki akun Gmail, Anda bisa langsung membuat absensi ini.

Bagaimana caranya? Yuk....ikuti langkah-langkajh berikut tahap demi tahap.

1 ==>> Masuk ke salah satu layanan Google, yaitu Google Drive! — drive.google.com

2 ==>> Setelah masuk, Klik BARU, pilih Lainnya,pilih Google Formulir

3 ==>> Edit isinya mulai dari Formulir tanpa judul kita ganti.

            (Misal: DAFTAR HADIR HARIAN SISWA, untuk deskripsinya misalnya SD   Negeri 8 Gu Tahun Pelajaran 2019/2020)

4 ==>> Pertanyaan Tanpa Judul kita ganti : Mata Pelajaran atau yang semisalnya –

          > Pilihan Ganda : Jawaban Singkat

5 ==>> Pindahkan bulatan di samping “Wajib Diisi” ke kanan

6 ==>> Tambahkan Pertanyaan dengan klik +

7 ==>> Pertanyaan diganti : “Guru Bidang Studi” atau yang semisalnya tergantung    kebutuhan –> “Pilihan Ganda” diganti : Jawaban Singkat

8 ==>> Tambahkan lagi Pertanyaan dengan Klik  + , seperti cara 6

9 ==>> Ganti dengan “Tanggal Absensi” –> “Pilihan Ganda” diganti : Tanggal

10 ==>> Tambahkan lagi Pertanyaan seperti cara 6, ganti: Jam Pelajaran à “Pilihan ganda” diganti : “Kotak Centang”

11 ==>> Isi Opsi 1 dan seterusnya sampai Opsi 8 sesuai jam pelajaran kita akan masukkan dengan klik “Tambahkan lainnya” bila akan menambah Opsi 2 maka akan terbagi 2

14 ==>> Edit Judul bagian : 5 (Kelas yang akan dibuat)

15 ==>> Ganti “Pilihan Ganda” dengan “kisi Pilihan ganda” di samping pertanyaan

16 ==>> Di posisi Baris 1 , baris 2, dan seterusnya tulis’lah nama siswa yang kita masukkan dalam absen

17 ==>> Di posisi Kolom 1, kolom 2 dan seterusnya tulis’lah “Hadir, sakit,izin dan alpa”

18 ==>> Dan selanjutnya kita lihat hasilnya dengan mengklik “Pratinjau” gambar “mata” di tengah sudut kanan atas

19 ==>> Silahkan coba dan input sesuai kebutuhan

20 ==>> Selesai

Selanjutnya kita buat tanggapan yang nantinya akan secara otomatis hasil rekap absensi yang telah kita buat menjadi

Google spreedsheet (Format Excel) menjadi laporan kita

1.       Buka kembali google form yang telah kita buat

2.       Klik Tanggapan

3.       Klik “Membuat Spreedsheet”

4.       Klik “Buat”

Jika Anda masih bingung dengan penjelasan tersebut,pada kesempatan ini saya sertakan dengan video tutorialnya.Pada video tutorial ini,saya berharap apa yang samar pada penjelasan di atas bisa menjadi jelas dan gamblang karena memang vidieo ini saya berusaha susun secara sistematis tahap demi tahapnya sesuai dengan pengetahuan yang saya miliki.

Untuk tidak berlama-lama apa dan bagaimana videonya silakan meluncur disini

Demikian sedikit tutorial Pembuatan Daftar Hadir Online ini,semoga bermanfaat.Sehat dan sukses selalu untuk kita semua sampai jumpa pada postingan berikutnya.

Wassalam !

PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM OLEH GURU DALAM UPAYA PEMBELAJARAN ONLINE DITENGAH GANASNYA VIRUS CORONA

PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM OLEH GURU DALAM UPAYA PEMBELAJARAN ONLINE DITENGAH GANASNYA VIRUS CORONA

LATAR BELAKANG

Google Classroom

Assalamu alaikum wa rahmatullahi wabarakatuh !!

Alhamdulillah pada kesempatan ini kita berjumpa kembali dalam keadaan sehat wal afiat sekalipun disekitar kita dan media terus menyampaikan berita perkembangan keganasan peyebaran virus corona yang begitu mengenaskan.Pada kesempatan ini kita akan belajar bersama tentang Pemanfaatan Google Classroom sebagai salah satu media belajar secara online.Saya sadar betul apa yang akan kita pelajari bersama ini masih jauh dari kata sempurna namun saya berusaha untuk memaparkan sesuai apa yang saya ketahui dan untuk melengkapi referensi pengetahuan Saudara banyaklah belajar pada buku-buku lain maupun belajar secara mandiri lewat googling di internet.

Sebagai latar belakang apa dan bagaimana tema ini diangkat sebagai topik pembelajaran saat ini adalah pada tanggal 16 – 29 Maret 2020 di negara Republik Indonesia negeri yang kita cintai ini,mulai diberlakukan social distancing tahap pertama.Social Distancing yang dimaksud adalah merupakan upaya untuk pembatasan pergerakan manusia dalam hidup keseharian akibat mewabahnya virus corona yang begitu ganas dan cepat penularannya,manusia diajak untuk tetap di rumah saja dengan istilah Stay at Home,keluar jika hanya ada kebutuhan yang mendesak saja.Manusia diajak untuk bekerja dan belajar dari rumah saja bahkan belanjapun pada kota-kota besar sudah diterapkan untuk belanja secara online, yang sampai tulisan ini diangkat sebagai tema pembahasan kali ini para ahli belum menemukan serum yang dapat menjinakkan keganasan penyebaran virus corona yang mematikan ini.

Oleh karena penularan virus corona belum ada tanda-tanda untuk meredah maka pemerintah kembali mengambil kebijakan untuk melanjutkan social distancing tahap kedua sampai tanggal 21 April 2020.Namun sampai lewat pertengahan April ini penyebaran virus corona lebih mengganas lagi yang ditandai dengan ditugaskannya aparat keamanan untuk membubarkan / mengahalau semua bentuk kerumunan orang untuk tidak berkumpul lebih dari dua orang dan semua yang keluar rumah diharuskan untuk memakai masker dan adanya pengumuman atau himbauan dari pejabat yang berkompeten dibidangnya untuk sementara waktu salat Jum’at berjamaah,salat Taraweh di bulan Ramadhan 1441 H/2020 M dan salat Iedul Fitri 1441 H/2020 M ditiadakan untuk sementara maka pemerintah kembali mengambil kebijakan untuk melanjutkan social distencing sampai 29 Mei 2020 bahkan mungkin sampai bulan Juni 2020.

Ya Allah Tuhan Yang Maha Agung lagi Maha Perkasa angkatlah penyakit virus corona ini dari muka bumi  Ya Allah,kami sebagai manusia yang penuh dengan segala kehinaan dan kelemahan dan dosa,kami sangat butuh akan bantuan dan pertolongan-Mu Ya Allah,lindungi dan selamatkan kami dari segala mara bahaya dan bencana yang menimpa kami,sesungguhnya Engkau Maha Pengampun dan Sebaik-baik Pelindung.Aamin Ya Rabbal Alamin.

Untuk mengantisipasi kekosongan waktu belajar siswa akibat ganasnya penyebaran virus corona tersebut yang hampir melumpuhkan seluruh bidang kehidupan tak terkecuali bidang pendidikan maka pemerintah yang menangani bidang pendidikan mengambil kebijakan untuk melaksanakan proses pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan secara online yakni guru mengajar secara daring di rumahnya begitu pula siswa belajar secara daring di rumah masing-masing dengan memanfaatkan jaringan internet yang disebut dengan Kelas Maya,proses pembelajaran dilaksanakan tanpa tatap muka langsung dalam satu ruangan.

Banyak platform yang ditawarkan untuk pelaksanakan pembelajaran secara onlne dimana para guru tinggal memilih mana yang cocok dan sesuai dengan yang diinginkan.Diantaranya adalah Rumah Belajar,Ruang Guru,Admondo dan Google Class.Namun pada kesempatan ini yang akan dibahas adalah Google Classroom.

Apa dan mengapa sehingga Google Classroom sebagai pilihan?Ini dikarenakan Rumah Belajar,Ruang Guru dan Admondo untuk menggunakannya kita mesti mendaftar terlebih dahulu dengan membuat akun baru pada saat login sementara Google Classroom tidak perlu membuat akun baru yang penting kita sudah punya akun google berupa E-mail,You Tube,Face Book maupun Blog.

Maka sampailah kita pada inti pembahasan yang menjadi topik yang mesti diketahui dan dipelajari bersama yaitu Pemanfaatan Google Classroom Oleh Guru Dalam Upaya Pembelajaran Online Ditengah Ganasnya Virus Corona.

Google Classroom: Cara Membuat dan Mengggunakannya

Google classroom adalah platform untuk berinteraksi antara pengajar/pendidik dengan murid/mahasiswa yang saat ini banyak digunakan. Terutama beberapa minggu belakangan sejak institusi pendidikan di Indonesia menerapkan kebijakan belajar di rumah. Otomatis sebagian besar aktivitas belajar dan mengajar yang biasanya dikerjakan dengan tatap muka langsung di kelas beralih ke daring. Nah, Google Classroom ini termasuk salah satu platform yang dijadikan pilihan oleh tenaga pendidik.Google Classroom adalah platform yang memungkinkan interaksi yang efektif antara pelajar dan pengajar lewat kelas online.

Demi mencegah penyebaran  wabah corona covid-19, pemerintah memutuskan untuk meliburkan sekolah. Meski begitu, bukan berarti para siswa boleh bermain dan rekreasi di luar di saat pandemi covid-19 Agar semangat belajar mereka tak padam, para guru diminta untuk melakukan proses pembelajaran jarak jauh (e-learning).

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mendukung kebijakan pemerintah dengan  merekomendasikan 8 platform pembelajaran online, yakni Rumah Belajar,Google G Suite for Education,Kelas Pintar,Microsoft Office 365,Quipper School,Sekolah Online,Ruang Guru, Gratis Belajar Online,Sekolahmu,Zenius.

Dari delapan platform yang direkomendasikan tersebut, Google G-Suite for Education bisa menjadi media yang tepat untuk proses belajar mengajar secara online. Bukan berarti platform yang lain tidak bagus, namun sepenilaian saya pribadi, Google G-Suite, yang di dalamnya terdapat Google Classroom bisa digunakan untuk belajar online secara interaktif.

 

Sekilas tentang Google Classroom

 Google Classroom adalah aplikasi gratis yang disediakan Google untuk membantu para guru atau tenaga pendidik lainnya dalam proses belajar mengajar. Proyek Google Classroom mulai diumumkan secara resmi pada 6 Mei 2014, sebagai bagian dari program G-Suite for Education. Pada Januari 2015, Google meluncurkan Google Classroom dalam versi aplikasi seluler.

Aplikasi ini tersedia untuk perangkat iOS dan Android. Sebagai bagian integral dari G Suite, aplikasi ini mengikat Google Drive, Google Docs, Google Sheets and Slides, dan Gmail secara bersama-sama untuk mendukung proses pembelajaran yang dilakukan.

Untuk bisa menggunakan Google Classroom, guru dan siswa harus punya akun Google agar bisa terhubung. Setelah masuk menggunakan akun Google, kita bisa membuat kelas, atau bergabung dengan kelas yang sudah dibuat oleh pengguna lain (dalam hal ini adalah guru yang menggunakan Google Classroom).

Manfaat Menggunakan Google Classroom

Berikut ini beberapa hal yang bisa dilakukan saat belajar secara daring (online) dengan Google Classroom:

·         Berbagi materi pelajaran/silabus

·         Memberikan/mengirimkan tugas

·         Mengadakan ujian/kuis

·         Tanya jawab secara interaktif

·         Melihat tugas mendatang lewat Google Calendar

Selain berbagai manfaat di atas, Google Classroom cocok dijadikan opsi untuk belajar online karena platform ini gratis, bisa dijangkau siapa saja yang menggunakan smartphone, dan relatif aman.

Google Classrom merupakan bagian dari G Suite dan terhubung ke fitur-fitur yang dimilikinya. Sehingga pengguna juga mendapatkan akses ke Google Drive, Kelender, Jamboard, Form, Hangouts Meet, Docs, Sheets, Slide, dan juga Gmail.

 Pengaturan Google Classroom

Sebelum lanjut, sebaiknya Anda juga memahami pengaturan yang ada di Google Classroom agar Anda dapat menggunakannya dengan optimal.

• Untuk membuka menu pengaturan, tap saja ikon gear di sebelah kanan atas.
• Di menu pengaturan, Anda bisa mengubah misalnya kode kelas (ini kode yang digunakan oleh siswa untuk masuk ke dalam kelas tertentu).
• Kemudian Anda juga bisa mengatur apakah siswa boleh berkomentar di menu Forum, kemudian pengaturan notifikasi, perhitungan nilai dan lain sebagainya. Sesuaikan dengan kebutuhan Anda. Jika sudah diubah, jangan lupa untuk disimpan.

Cara Memberikan Materi dan Tugas

• Klik menu Tugas Kelas
• Kemudian klik Buat – lalu pilih Materi jika Anda ingin memberikan materi baru.

• Buat judul materi kemudian deskripsi.
• Jika materi sudah jadi dalam bentuk file, Anda bisa meng-upload-nya dengan mengklik tombol Tambahkan.
• Jika sudah, klik Posting.

• Sedangkan jika Anda ingin memberikan tugas, maka ulangi step pertama tadi. Klik Tugas Kelas, kemudian klik Buat.
• Lalu pilih Tugas atau Tugas Kuis, sesuaikan dengan program belajar Anda.

• Hampir sama dengan pembuatan materi tadi, isikan judul dan deskripsi. Tambahkan file jika memang ada.
• Tapi ada step ekstra, yaitu step poin dan tenggat. Poin berarti skor yang Anda berikan jika jawabannya benar. Dan tenggat adalah deadline kapan tugas tersebut harus diselesaikan.
• Apabila sudah, klik tombol Tugaskan.

Membuat kelas

1.    Buka classroom.google.com, lalu klik Login.

Login dengan Akun Google. Misalnya, anda@sekolahanda.edu atau anda@gmail.com. .

2.    Di halaman Kelas, klik Tambahkan     Buat kelas.

3.   

Masukkan nama kelas.

4.    (Opsional) Untuk memasukkan deskripsi singkat, tingkat kelas, atau jadwal kelas, klik Bagian dan masukkan detailnya.

5.    (Opsional) Untuk menambahkan mata pelajaran, klik Mata Pelajaran, lalu masukkan nama atau klik salah satu nama dari daftar yang muncul ketika memasukkan teks.

6.    (Opsional) Untuk memasukkan lokasi kelas, klik Ruangan dan masukkan detailnya.

7.    Klik Buat.

Langkah berikutnya: Saat Anda membuat kelas, Classroom akan membuat kode kelas secara otomatis. Gunakan kode ini untuk mengundang siswa ke kelas. Anda dapat melihat kode kelas setiap saat di halaman Forum. 

Mengundang siswa ke kelas

Untuk mendaftarkan siswa ke kelas, Anda perlu mengundang atau memberi mereka kode agar dapat bergabung. 

Untuk mengundang grup siswa, Anda dapat menggunakan email alias Google Grup. Anda tidak perlu menjadi pemilik atau anggota grup tersebut, tetapi Anda harus dapat melihat anggota grup dan melihat alamat email.

1.  

  Buka classroom.google.com, lalu klik Login.

Login dengan Akun Google. Misalnya, anda@sekolahanda.edu atau anda@gmail.com. .

2.    Klik kelas tempat Anda ingin menambahkan siswa atau grup siswa.

3.    Di bagian atas, klik Orang   Undang siswa  .

4.    Masukkan alamat email siswa atau grup.
Saat Anda memasukkan teks, daftar yang dilengkapi otomatis mungkin akan muncul.

5.    Pada Hasil penelusuran, klik salah satu siswa atau grup.

6.    (Opsional) Untuk mengundang siswa atau grup lainnya, ulangi langkah 4 dan 5.

7.    Klik Undang.

Setelah Anda mengirim undangan melalui email, daftar kelas akan diperbarui untuk menampilkan nama siswa yang diundang.

Memberi kode untuk bergabung kepada siswa

Ada beberapa cara untuk membagikan kode dengan siswa. Misalnya, Anda dapat menampilkan kode pada proyektor atau menyalin dan membagikannya. 

1.    Buka classroom.google.com, lalu klik Login.

Login dengan Akun Google. Misalnya, anda@sekolahanda.edu atau anda@gmail.com. .

2.    Klik kelas. 

3.    Jika Anda ingin menampilkan kode dengan cepat saat memproyeksikan, di bawah nama kelas, di samping kode, klik Layar penuh  . Untuk tampilan yang lebih besar, klik Layar penuh   sekali lagi.

4.    Klik Setelan  , lalu pilih opsi:

·         Untuk menampilkan kode pada proyektor, di bagian Umum, di samping kode, klik
Panah bawah     Tampilkan.

Untuk memperbesar tampilan kode, klik Layar penuh  .

·         Untuk menyalin kode yang akan dibagikan dengan siswa, di bagian Umum, di samping kode, klik Panah bawah     Salin.

 

5.    Berikan petunjuk ini kepada siswa:

1.    Login ke Classroom di classroom.google.com.

2.    Pada halaman Kelas, klik Tambahkan     Gabung ke kelas.

3.    Masukkan kodenya, lalu klik Gabung.

Mengundang siswa dari luar domain sekolah

Anda dapat mengundang siswa dari luar domain sekolah atau organisasi jika administrator IT Anda telah mengaktifkan setelan tersebut. Jika setelan diaktifkan, Anda dapat mengundang siswa dari domain lain dengan cara yang sama seperti mengundang orang dari domain Anda. 

Jika siswa mengalami masalah dengan kode kelas, Anda dapat menyetel ulang kode. Jika Anda tidak ingin siswa baru bergabung dengan kelas, Anda dapat menonaktifkan kode. Anda dapat mengaktifkannya kembali kapan saja.

1.   

Buka classroom.google.com, lalu klik Login.

Login dengan Akun Google. Misalnya, anda@sekolahanda.edu atau anda@gmail.com. .

2.    Klik kelas   Setelan  .

3.    Di samping kode, klik Panah bawah     Setel ulang atau Nonaktifkan.

4.    (Opsional) Untuk mengaktifkan kode yang dinonaktifkan, klik Dinonaktifkan   Aktifkan.

Catatan: Setelah Anda mengaktifkan kode, Classroom akan membuat kode kelas baru.

Menggunakan Ruang Kelas

Ruang kelas Google Classroom terdiri dari 4 bagian: Stream (Forum), Classwork (Tugas Kelas), People (Anggota), dan Grades (Nilai).

Forum/Stream adalah halaman aktivitas yang menampilkan Pengumuman, Pertanyaan (diskusi), Materi (Bahan Pengajaran) dan Tugas yang diberikan guru. Di halaman ini, guru dan siswa bisa langsung saling berinteraksi.

Sayangnya, karena ini terintegrasi dengan email, setiap interaksi (meskipun hanya komentar) mendapat notifikasi email. Jadi, semakin banyak yang komentar kita juga banyak menerima email pemberitahuan.

Classwork (Tugas Kelas) adalah halaman yang digunakan untuk membuat tugas atau membuat materi pengajaran. Sedangkan Grades/Nilai adalah halaman untuk mengatur penilaian dari setiap tugas yang diberikan.

Cara Membuat Tugas Kelas di Google Classroom

Berikut cara membuat tugas kelas di Google Classroom:

1. Buka halaman Classworks/Tugas Kelas, lalu klik "create/buat".

2. Pilih jenis tugas/materi

cara membuat tugas kelas di google classroom (dokpri)

3. Isi judul dan deskripsinya. Bila ada tambahan file, silahkan klik "Tambahkan/Add" atau buat sendiri tambahan file-nya.

4. Di sisi kanan, pilih penerima tugas/materi yang diberikan, nilai hingga batas waktu pengumpulan tugasnya.

5. Jika kita memilih materi, tidak ada kolom nilai dan batas waktu, hanya ada pilihan menu penerima materi dan topik.

6. Setelah selesai, klik tombol "Posting/Assign" di pojok kanan atas. Kita juga bisa menjadwalkan atau menyimpan tugas itu sebagai draft.

Cara Menggunakan Google Classroom sebagai siswa/peserta

1. Jika kita diundang lewat email, langsung saja klik "Gabung/Join". Setelah itu, kita akan diarahkan ke dashboard Google Classroom.

2. Kita juga bisa menggunakan kode kelas yang diberikan guru. Caranya, buka alamat : https://classroom.google.com dan login dengan user dan password akun Google pribadi.

3. Klik ikon (+) di pojok kanan atas, lalu pilih "Gabung Kelas/Join Class", lalu masukkan kode kelasnya.

Menyelesaikan Tugas Kelas

1. Apabila guru memberi materi atau tugas, ini akan muncul di halaman forum. Silahkan klik tautannya, kita akan diarahkan ke halaman Tugas Kelas/Classwork. Setiap tambahan file akan diintegrasikan dengan Google Docs atau Google Spreadsheet sehingga kita bisa mengeditnya secara langsung.

2. Jika tugasnya sudah selesai kita kerjakan, kita bisa menyerahkan dengan mengklik tombol "Serahkan/Assign".

cara menyerahkan tugas kelas di Google Classroom (dokpri)

Kesimpulan
Dilihat dari sisi metode atau praktik belajar mengajarnya, Google Classroom lebih baik dan lebih metodis dari beberapa aplikasi pembelajaran lainnya. Aplikasi ini adalah ruang kelas non-fisik. Semua yang terjadi di ruang kelas sesungguhnya bisa terjadi juga di Google Classroom.

Karena ini ruang kelas dunia maya, guru bisa menyematkan berbagai lampiran di "papan tulis". Jika ada materi pelajaran berupa foto atau video, siswa bisa melihatnya secara langsung di "papan tulis" tersebut.

Di halaman forum/stream, guru bisa memindahkan materi atau tugas yang tergulir oleh komentar siswa ke bagian atas sendiri. Caranya, klik ikon menu (titik tiga), lalu pilih "pindahkan ke atas". Dengan demikian, siswa tidak akan ketinggalan materi pelajaran/tugasnya.

Nah, itu tadi sedikit penjelasan dan panduan menggunakan Google Classroom sebagai media pembelajaran online. Selamat Mengajar, Semangat Belajar.Sampai jumpa pada kesempatan lain.

Untuk mengunduh materi tersebut silakan klik tautan berikut :

Wassalam.....