Bilangan Pecahan

Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh. 

Alhamdulillah kembali kita bersyukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta'ala karena atas izin_Nya kita semua masih dalam keadaan sehat wal afiat selalu.Semoga hari-hari kita selanjutnya tetap dalam rahmat_Nya. Pada kesempatan kali ini blogspot alisiabu,kembali hadir dengan menampilkan  tema pembahasan Matematika Kelas 4  Tema  : Bilangan Pecahan

Hai.... Adik-adik....bagaimana kabar kalian....?Semoga kalian berbahagia selalu.Selamat datang diblog saya ini. Semoga pembahasan kali ini dapat memberikan manfaat....ya. 

Mari kita pelajari materi Bilangan Pecahan ini secara bersama-sama, dengan penuh semangat  ya !! Dan jangan lupa untuk memulai pelajaran dengan berdo'a.

Yuk.... silakan dipelajari materinya Ya.... !!

Bilangan Pecahan

Pengertian Bilangan Pecahan

Pecahan merupakan istilah matematika yang terdiri dari pembilang serta penyebut Dalam bahasa inggris, pecahan berarti fraction yang berasal dari bahasa latin, yaitu “fractus” yang artinya rusak. Pengertian dari bilangan pecahan adalah bagian dari satu keseluruhan dari suatu kuantitas tertentu.

Secara matematis, bilangan pecahan dapat disimbolkan dengan “a/b”. Bilangan a/b bisa dibaca dengan “a per b”. Bilangan a sebagai pembilang dan bilangan b sebagai penyebut.

Jenis-Jenis Bilangan Pecahan

1. Pecahan Biasa

Adalah bilangan pecahan yang terdiri atas pembilang dan penyebut saja. Pembilang serta penyebut pecahan biasa adalah bilangan bulat. Contoh: 1/2, 4/3, 5/7, 9/4, 11/13, 6/10.Pecahan biasa terbagi menjadi dua macam, yaitu pecahan sejati dan pecahan tidak sejati. Pecahan sejati merupakan bilangan pecahan yang pembilangnya lebih kecil daripada penyebutnya. Sedangkan pecahan tidak sejati merupakan kebalikannya. Misalkan diketahui sebuah bilangan pecahan a/b, jika a < b disebut pecahan sejati, jika a > b disebut pecahan tidak sejati.

Contoh :

2. Pecahan Campuran

Adalah bilangan pecahan murni yang dikombinasi atau dicampur dengan bilangan bulat. Contoh: 3½, 1¼, 5¾.

Pecahan campuran terdiri dari bilangan bulat dan bilangan pecahan biasa. Pecahan campuran dapat disimbolkan sebagai berikut:

Selain mengubah pecahan biasa ke pecahan campuran, kalian juga bisa mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa dengan cara berikut:

3. Pecahan Desimal

Pecahan desimal merupakan bilangan pecahan yang penyebutnya bilangan kelipatan 10, yaitu 10, 100, 100, dst.  Penulisan dari bilangan ini menggunakan tanda koma (,). Contoh :

7/10 = 0,7

38/100 = 0,38

59/1000 = 0,059

46/10 = 4,6

4.  Pecahan Senilai

Pecahan senilai merupakan dua atau lebih bilangan pecahan yang memiliki perbandingan yang sama antara pembilang dan penyebutnya.

Contoh:

1/2 senilai dengan 4/8, karena perbandingan pembilang dan penyebutnya sama, yaitu 1/2.

5. Persen atau Perseratus

Adalah pecahan yang penyebutnya merupakan nilai dari bilangan 100. Penulisan bilangan persen dinyatakan dengan lambang %. 

Contoh:

9% = 9/100

25% = 25/100

64% = 64/100

Demikianlah materi pembahasan kali ini.Semoga memberikan manfaat.

Sampai jumpa pada pembahasan selanjutnya. Terimakasih.

SEHAT DAN SUKSES SELALU.....!!

Seni Rupa Kelas 4 Bab 1 Menggambar Rumah Tetangga

Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh. 

Alhamdulillah kembali kita bersyukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta'ala karena atas izin_Nya kita semua masih dalam keadaan sehat wal afiat selalu.Semoga hari-hari kita selanjutnya tetap dalam rahmat_Nya. Pada kesempatan kali ini blogspot alisiabu,kembali hadir dengan menampilkan  tema pembahasan Seni Rupa Kelas 4 Bab 1 Tema  : Menggambar Rumah Tetangga

Hai.... Adik-adik....bagaimana kabar kalian....?Semoga kalian berbahagia selalu.Selamat datang diblog saya ini. Semoga pembahasan kali ini dapat memberikan manfaat....ya. 

Mari kita pelajari materi Menggambar Rumah Tetangga ini secara bersama-sama, dengan penuh semangat  ya !! Dan jangan lupa untuk memulai pelajaran dengan berdo'a.

Untuk mengetahui apakah adik-adik itu sudah paham atau belum,maka pada akhir pembahasan ada soal asesmen untuk dikerjakan, yang dapat dikerjakan secara online DISINI

Yuk.... silakan dipelajari materinya Ya.... !!

Menggambar Rumah Tetangga

Pengertian Melukis

Melukis dalam bahasa Inggris disebut dengan painting. Yaitu, suatu kegiatan mengolah medium dengan tujuan memperoleh kesan tertentu. Medium atau media lukisan dapat berupa apapun, seperti kanvas, dinding, kertas, papan, dan lainnya.

 

Pengertian Menggambar

Menggambar dalam bahasa Inggris disebut dengan drawing. Yaitu, kegiatan membentuk imajinasi menggunakan berbagai alat dan cara.

 

Perbedaan Melukis Dan Menggambar

Meskipun melukis dan menggambar keduanya merupakan kegiatan seni visual yang melibatkan pembuatan gambar, namun terdapat beberapa perbedaan antara keduanya, yaitu:

1. Media yang digunakan

Perbedaan melukis dan menggambar yang pertama yaitu pada media yang digunakan. Melukis melibatkan penggunaan media seperti cat minyak, cat air, atau akrilik, sedangkan menggambar menggunakan media seperti pensil, spidol, pensil warna, atau tinta.

2. Teknik yang digunakan

Perbedaan melukis dan menggambar yang kedua yaitu pada teknik yang digunakan. Melukis memerlukan keterampilan teknis yang lebih tinggi daripada menggambar, karena melukis melibatkan penggunaan teknik-teknik seperti blending, layering, dan shading untuk menciptakan efek cahaya dan bayangan yang realistis. Sementara itu, menggambar lebih fokus pada penggunaan garis dan bentuk geometris untuk merepresentasikan objek atau ide dalam bentuk visual.

3. Tujuan penggunaan

Perbedaan melukis dan menggambar yang ketiga yaitu pada tujuan penggunaan. Tujuan dari melukis biasanya lebih kompleks daripada menggambar, karena selain merepresentasikan objek atau ide dalam bentuk visual, melukis juga seringkali digunakan untuk mengekspresikan perasaan dan emosi. Sementara itu, menggambar biasanya digunakan untuk merepresentasikan objek atau ide secara visual tanpa harus mengekspresikan emosi atau perasaan.

4. Tingkat kesulitan

Perbedaan melukis dan menggambar yang keempat yaitu pada tingkat kesulitan. Karena melukis memerlukan keterampilan teknis yang lebih tinggi, maka melukis biasanya lebih sulit dilakukan dibandingkan dengan menggambar. Dibutuhkan latihan dan pengalaman yang cukup untuk bisa melukis dengan baik, sedangkan menggambar dapat dilakukan oleh siapa saja dengan latihan yang cukup

 

Prinsip-Prinsip Menggambar

Dalam menggambar kita dituntut mempunyai pengamatan yang baik pada objek yang akan digambar. Tujuannya agar gambar terlihat menarik dan memiliki keindahan.

Berikut ini adalah prinsip-prinsip menggambar model, di antaranya:

1. Komposisi

Komposisi adalah cara kita untuk menyusun dan mengatur sebuah objek yang digunakan sebagai model gambar, yang nantinya hasil gambarnya akan terlihat indah dan menarik.

Komposisi sendiri bisa dibuat dengan bentuk objek gambar, jenis objek gambar, latar belakang gambar, dan warna objek gambar.

2. Proporsi

Proporsi merupakan perbandingan yang ideal antarbagian benda yang menjadi objek model gambar.

3. Keseimbangan/prespektif

Keseimbangan merupakan sebuah keselarasan antarbidang gambar, objek, serta gambar yang dibuat.

Nah, cara memperoleh keseimbangan ini bisa dengan membuat skala, memberikan efek perspektif, dan sudut pandang dalam menggambar.

 

4. Kesatuan

Kesatuan merupakan sebuah keserasian saat mengatur objek, sehingga benda yang menjadi objek memiliki kesan kedalaman, ruang, dan antarobjek saling mendukung.

Hal ini akan membuat gambar terlihat lebih menarik.

5. Model atau objek

Seni kriya adalah seni yang dihasilkan menggunakan tangan, melalui berbagai media seni.

 

Lima prinsip menggambar :

1.      Model

2.      Proposi

3.      Komposisi

4.      Prespektif

5.      Pencahayaan

Tekstur merupakan permukaan setiap benda yang dapat diketahui coraknya dengan cara diraba.

 

Teknik pembuatan tekstur :

·         Tekstur dengan teknik frottage (meletakkan kertas di atas permukaan benda bertekstur, lalu kertas ditekan dan diarsir dengan pensil atau pastel).

·         Tekstur teknik grattage (menguaskan cat minyak warna gelap pada papan hingga kering lalu ditimpa warna terang selanjutnya digores-gores menggunakan benda runcing, seperti paku, sendok garpu, sisir)

·         Tekstur teknik tempel (kertas ditempelkan dengan lem secara merata di atas permukaan benda bertekstur kasar.

Manfaat membuat tekstur :

·         Tekstur dapat mempertegas dan memperkuat gambar/lukisan yang dibuat

·         Tekstur menyatukan untur lukisan dan kriya/kerajinan dalam sebuah karya

·         Tekstur membuat kita bereksperimen dengan berbagai bahan alami di sekitar kita dan mengubahnya menjadi karya seni.

 

SOAL LATIHAN

1. Kegiatan membentuk imajinasi dengan menggunakan banyak pilihan teknik dan alat dengan membuat tanda – tanda tertentu di atas permukaaan media dengan mengelolah goresan dari alat gambar, disebut …

a. Menggambar

b. Melukis

c. Menulis

d. Mewarnai

2. Prinsip menggambar yaitu ada objek atau orang, yang merupakan prinsip …

a. Komposisi

b. Model

c. Prespektif

d. Proposi

3. Ukuran objek termasuk dalam prinsip …

a. Komposisi

b. Model

c. Prespektif

d. Proporsi

4. Memperhatikan posisi dan keadaan objek yang sedang digambar merupakan prinsip

a. Komposisi

b. Model

c. Prespektif

d. Proporsi

5. Memperhatikan berkas sinar jatuh pada suatu objek yang kita gambar disebut …

a. Komposisi

b. Model

c. Pencahayaan

d. Proposi

6. Yang di maksud perspektif dalam prinsip menggambar adalah …

a. Ukuran objek

b. Dimensi objek

c. Posisi objek

d. Objek benda

7. Sampah plastik terus bertambah setiap hari hingga dapat merusak lingkungan, Salah satu cara kita untuk mengurangi sampah tersebut tanpa menyebabkan pencemaran lingkungan adalah…

a. Membakar semua sampah

b. Mengelolah sampah dan mendaur ulang sampah

c. Membuang sampah sembarangan

d. Membuang sampah di sungai

8. Berikut kerajinan yang terbuat dari  plastik …

a. Besek

b. Keramik

c. Patung

d. Kerajinan Bunga hias 

9. Pot bunga dari botol air mineral berbahan dasar …

a. Plastik

b. Kaleng

c. Kaca

d. Kertas

10. Kelebihan bahan plastik sebagai bahan kerajinan adalah …

a. Ringan

b. Berat

c. Mudah dirobek

d. Susah dibentuk

11. Kaca, keramik, dan botol plastik merupakan bahan – bahan yang memiliki sifat …

a. Kuat dan tahan lama

b. Kuat dan mudah busuk

c. Lembek dan tahan lama

d. Ringan dan mudah busuk

12. Hal yang paling utama yang diperlukan setiap pengrajin dalam pembuatan kerajinan adalah …

a. Kesungguhan

b. Keseriusan

c. Kreativitas

d. Tanggung jawab

13. Permukaan setiap benda yang dapat diketahui coraknya dengan cara diraba merupakan pengetian …

a. Kerajinan

b. Tekstur

c. Melukis

d. Bentuk

14. Dalam seni rupa di indonesia, beberapa seniman sering menggunakan tekstur. pelukis affandi membuat tekstur dengan menggunakan …

a. Cat tipis

b. Bubuk marmer

c. Cat tebal

d. Bidang – bidang

15. Kertas ditempelkan dengan lem secara merata di atas pemukaan benda bertekstur kasar merupakan teknik …

a. Grattage

b. Frottage

c. Nyata

d. Tempel

16. Meletakan kertas di atas permukaan benda bertekstur, lalu kertas ditekan dan di arsir dengan pensil atau pastel merupakan teknik …

a. Grattage

b. Frottage

c. Nyata

d. Tempel

17. Menguaskan cat minyak warna gelap pada papan hingga kering lalu ditimpa warna terang selanjutnya digores-gores menggunakan benda runcing, seperti paku, sendok garpu, sisir merupakan teknik ....

a. Grattage

b. Frottage

c. Nyata

d. Tempel

18. Teknik membuat tekstur nyata dari lempengan tanah liat dengan cara …

a. Dipukul

b. Dicetak

c. Dihaluskan

d. Ditempel

19. Yang bukan manfaat membuat tekstur adalah …

a. dapat mempertegas dan memperkuat gambar/lukisan yang dibuat

b. melatih indera peraba dan penglihatan kikta secara lebih seksama 

c. menyatukan untur lukisan dan kriya/kerajinan dalam sebuah karya

d. Mempersulit proses membuat gambar/lukisan

20. Terkesan bertekstur namun aslinya tidak, disebut …

a. Maya

b. Grattage

c. Nyata

d. Tempel

21. Seni yang dihasilkan menggunakan tangan, melalui berbagai media seni. disebut ....

a. seni tari

b. seni kria

c. seni drama

d. seni musik

22. Berikut ini merupakan prinsip menggambar, kecuali....

a. model

b. proporsi

c. bahan

d. prespektf

23. Tema dari gambar di bawah ini adalah …….

a. Manusia dengan dirinya sendiri

b.Manusia dengan manusia lain

c.Manusia dengan kegiatannya

d.Manusia dengan imajinasinya

24. Contoh benda yang memiliki tekstur/permukaan halus adalah ……

a. Kulit salak dan kulit kayu

b. Batu dan kertas

c. Piring dan keramik

d. Parutan dan permukaan ban kendaraan

25. Alat yang digunakan pada teknik pewarnaan kering adalah ….

a. Cat minyak

b. Cat air

c. Pensil warna

d. Pengencer

Soal latihan tersebut dapat dikerjakan secara  ONLINE DISINI

Demikianlah materi pembahasan kali ini.Semoga memberikan manfaat.

Sampai jumpa pada pembahasan selanjutnya. Terimakasih.

SEHAT DAN SUKSES SELALU.....!!

PKn Kelas 4 Bab 2 Norma-Norma yang Berlaku di Masyarakat

Salaman sama Ibu Guru

Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh. 

Alhamdulillah kembali kita bersyukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta'ala karena atas izin_Nya kita semua masih dalam keadaan sehat wal afiat selalu.Semoga hari-hari kita selanjutnya tetap dalam rahmat_Nya. Pada kesempatan kali ini blogspot alisiabu,kembali hadir dengan menampilkan  tema pembahasan PKn Kelas 4 Bab 2 Tema  : Norma - norma yang Berlaku di Masyarakat 

Hai.... Adik-adik....bagaimana kabar kalian....?Semoga kalian berbahagia selalu.Selamat datang diblog saya ini. Semoga pembahasan kali ini dapat memberikan manfaat....ya. 

Mari kita pelajari materi Norma - norma yang Berlaku di Masyarakat ini secara bersama-sama, dengan penuh semangat  ya !! Dan jangan lupa untuk memulai pelajaran dengan berdo'a.

Untuk mengetahui apakah adik-adik itu sudah paham atau belum,maka pada akhir pembahasan ada soal asesmen untuk dikerjakan, yang dapat dikerjakan secara online DISINI

Yuk.... silakan dipelajari materinya Ya.... !!

Norma-Norma yang Berlaku di Masyarakat

Hakikat Norma

Norma adalah aturan atau kaidah untuk perilaku manusia yang berisi perintah, larangan, dan sanksi. Perintah ini merupakan sesuatu yang harus dilakukan, sementara larangan yaitu sesuatu yang tidak boleh dilakukan. Jika melanggar perintah dan larangan, maka seseorang bisa terkena sanksi. Nama lain sanksi adalah hukuman yang diberikan ke seseorang karena telah melanggar norma.

Norma bisa juga disebut sebagai petunjuk yang dibenarkan oleh kelompok, untuk menjalani interaksi sosial. Perbedaan antara nilai sosial dan norma sosial terdapat pada sanksinya. Seseorang yang melanggar norma akan dikenakan hukuman. Norma adalah aturan yang tumbuh dan berkembang dalam masyarakat, berfungsi sebagai pengendali dalam hidup. Aturan ini berisi petunjuk yang sifatnya mengikat dan wajib ditaati.
Norma merupakan kaidah atau aturan yang harus dipatuhi oleh setiap manusia dalam menjalankan berbagai aktivitas kehidupannya dalam kehidupan di keluarga, masyarakat, maupun kehidupan berbangsa dan bernegara.

Norma merupakan ukuran perilaku baik atau buruk, dan pantas atau tidak pantas. Biasanya norma itu disesuaikan dengan kebiasaan atau adat istiadat masyarakat setempat. Norma juga dipengaruhi oleh keyakinan agama yang dianut warga. Norma disebut juga sebagai peraturan yang tidak tertulis. Misalnya, kewajiban menghormati orang tua. Anak yang menghormati orang tua berarti dia telah mematuhi norma yang berlaku. Sedangkan anak yang tidak hormat, berarti dia telah melanggar norma yang berlaku di masyarakatnya.

Bentuk-bentuk Norma

• Norma agama, yaitu ketentuan hidup manusia yang bersumber dari ketentuan Tuhan Yang Maha Esa yang tercantum dalam kitab suci setiap agama. Contoh norma agama di antaranya adalah kewajiban untuk beribadah bagi umatnya. Seorang umat beragama yang tidak melaksanakan kewajiban untuk beribadah, maka dia akan mendapatkan sanksi dari Tuhan nanti dalam kehidupan di akhirat.

• Norma kesusilaan, yaitu ketentuan dalam pergaulan manusia yang bersumber dari hati nuraninya. Sanksi terhadap pelanggaran norma kesusilaan sifatnya tidak tegas karena hanya diri sendiri yang merasakan (merasa bersalah, menyesal, malu, dan sebagainya). Contoh norma kesusilaan, seperti kewajiban untuk berkata jujur setiap kali bergaul dengan orang lain. Orang tidak berkata jujur atau suka berbohong akan mendapatkan sanksi berupa perasaan bersalah di dalam hatinya. Ia akan terus menyesal karena telah berbohong kepada orang lain.

• Norma kesopanan, yaitu ketentuan dalam kehidupan manusia yang timbul dari hasil pergaulan manusia di dalam masyarakat. Sanksi terhadap pelanggaran norma kesopanan sifatnya tidak tegas, tapi dapat diberikan oleh masyarakat dalam bentuk celaan, cemoohan, atau pengucilan dalam pergaulan. Contoh norma kesopanan, seperti kewajiban untuk menghormati orang tua, tidak menyinggung perasaan orang tua, mematuhi nasihat orang tua, dan sebagainya. Anak yang tidak hormat kepada orang tuanya, ia akan dikucilkan oleh orang tuanya, saudaranya ataupun oleh anggota masyarakat lainnya.

• Norma hukum, yaitu aturan yang dibuat dan ditetapkan oleh badan yang berwenang mengatur manusia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (berisi perintah dan larangan). Sanksi terhadap pelanggaran norma hukum sifatnya tegas dan nyata serta mengikat dan memaksa bagi setiap orang tanpa kecuali, biasanya berbentuk hukuman penjara dan denda. Contoh norma hukum, seperti larangan untuk membunuh orang lain. Setiap orang yang melakukan pembunuhan maka dia akan di hukum penjara yang lamanya sesuai yang ditentukan oleh hakim di pengadilan.

Melaksanakan Norma-Norma yang Berlaku di Lingkungan Masyarakat Sekitar

Melaksanakan Norma-Norma di Sekolah

1. Mematuhi peraturan atau tata tertib di sekolah
2. Para peserta didik sudah terbiasa masuk sekolah 15 menit sebelum bel tanda masuk berbunyi.
3. Mengenakan pakaian seragam yang sesuai dengan ketentuan sekolah.
4. Mengerjakan tugas-tugas dari guru.
5. Bersahabat dengan teman-temannya.
6. Sopan terhadap guru atau orang yang lebih tua.

Melaksanakan Norma-Norma di Keluarga

1. Mematuhi aturan yang berlaku di lingkungan keluarga dan masyarakat tempat mereka tinggal.
2. Menghormati dan menghargai antar sesama anggota keluarga, serta bergaul dengan para tetangga secara baik.
3. Membantu warga yang sedang membutuhkan.

Hak dan Kewajiban Anak di Rumah dan di Sekolah

Hak Anak di Rumah

1. Hak mendapatkan kasih sayang dan perlindungan dari orang tua.
2. Hak mendapatkan tempat tinggal dan pakaian.
3. Hak mendapatkan makanan dan uang jajan.
4. Hak mendapatkan pendidikan dan kesehatan.
5. Hak untuk bermain.
6. Hak untuk didengar pendapatnya. 

Hak Anak di Sekolah

1. Hak mendapatkan pelajaran.
2. Hak bertanya kepada guru.
3. Hak mendapat suasana belajar tenang dan aman.
4. Hak menjadi anggota perpustakaan.
5. Hak meminjam buku di perpustakaan.
6. Hak mendapatkan nilai.
7. Hak mendapatkan sarana belajar seperti buku, meja, dan kursi yang baik

Kewajiban di Rumah

1. Belajar dan membantu orang tua
2. Membantu orang tua bisa dengan berbagai cara. Membantu orang tua tidak harus bekerja berat. Pekerjaan ringan pun dapat dilakukan, misalnya menyiram tanaman, membereskan tempat tidur, membereskan meja makan setelah makan, menyimpan buku pelajaran dan sepatu pada tempatnya, dan membersihkan kaca jendela.
3. Menghormati orang tua kalian. Kalau orang tua memberi nasihat kalian harus mendengarkannya dan melaksanakan nasihat tersebut

Kewajiban di Sekolah

1. Memakai seragam yang ditentukan.
2. Datang tidak terlambat.
3. Memerhatikan guru ketika menjelaskan.
4. Menjaga kebersihan sekolah.
5. Menjaga ketenangan belajar.
6. Mengikuti semua pelajaran.
7. Mengerjakan tugas yang diberikan guru.

Mengenal Musyawarah

Menyampaikan Pendapat Ketika Bermusyawarah

Suatu keputusan bersama tidak akan tercapai jika semua orang saling memaksakan kehendaknya kepada orang lain. Keputusan bersama bukan merupakan keinginan dari satu orang atau satu golongan saja. Akan tetapi, merupakan hasil pertimbangan dari semua pandangan atau pendapat yang dikemukakan oleh semua peserta musyawarah dengan berdasarkan kepada prinsip keadilan. Oleh karena itu, dalam mengambil suatu keputusan bersama diperlukan kebijaksanaan untuk menampung aspirasi dari para peserta musyawarah sehingga keputusan dapat diterima oleh semua pihak yang terlibat dalam proses perumusan keputusan tersebut.

Musyawarah di Rumah

Contoh Keluarga Budi berencana akan pergi bertamasya. Dalam menentukan tujuan bertamasya, Ayah selaku kepala keluarga mengadakan musyawarah yang dikuti oleh semua anggota keluarga. Dalam musyawarah itu, ayah meminta seluruh anggota keluarganya untuk menyampaikan pendapatnya mengenai tempat yang menjadi tujuan bertamasya.

Musyawarah di Sekolah

Contoh Pada pelajaran hari ini, Bu Ika selaku wali kelas empat akan memusyawarahkan rencana belajar di luar kelas. Sebelumnya, siswa kelas empat juga mengadakan belajar di luar kelas dengan melakukan kunjungan ke hutan lindung. Bu Ika belum mempunyai pilihan tempat untuk dijadikan tempat belajar di luar kelas. Bu Ika pun segera merundingkannya dengan seluruh siswa kelas empat.

SOAL LATIHAN !!

1. Kehidupan di lingkungan keluarga harus berdasarkan pada....

      a. Norma-norma yang berlaku

      b. Kehidupan anggota masyarakat lainnya

      c. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

      d. Kesepakatan-kesepakatan anggota masyarakat

2. Salah satu manfaat norma agama dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

      dan bernegara adalah....

      a. Memberikan semangat kepada umat beragama untuk lebih bahagia

      b. Mendorong umat beragama untuk hidup merdeka

      c. Mendorong umat beragama untuk meningkatkan iman dan takwa

      d. Dapat menyadarkan umat beragama untuk hidup sederhana

3. Rudi merupakan anak yang rajin dan cerdas. Dia juga selalu bertutur kata yang baik ketika   

    berbicara dengan siapa saja. Hal itu membuat Rudi menjadi anakyang disayangi oleh orang

       tua dan teman-temanya. Perilaku yang ditampilkan oleh Reva merupakan bentuk

       pengamalan norma....

       a. Adat                            

       b.  Hukum           

       c.  Kesopanan                 

      d.  Kesusilaan

4. Supaya kalian terhindar dari perilaku yang melanggar norma agama, maka kalian harus....

       a. Mempelajari ajaran setiap agama

       b. Membandingkan ajaran setiap agama

       c. Beribadah sesuai dengan agama dan keyakinan

       d. Mengikuti upacara keagamaan setiap agama

5. Proses penyelenggaraan negara oleh pemerintah harus berdasarkan kepada norma....

      a.  Kesusilaan                  

      b.  Hukum            

      c.  Adat                 

      d.  Kesopanan

6. Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah....

      a. Terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai

      b. Kehidupan yang selaras dan seimbang

      c. Masyarakat yang makmur

      d. Kehidupan yang sejahtera

7. Musyawarah merupakan cara pengambilan keputusan bersama yang sesuai dengan

      prinsip....

      a. Demokrasi Pancasila                                       

      b.  Kesetaraan

      c. Kebersamaan                                                  

      d.  Keseimbangan

8. Musyawarah merupakan salah satu bentuk pengamalan nilai-nilai Pancasila terutama sila

    ke....

      a.  I                                               

      b.  II                                  

      c.  III                                 

      d.  IV

9. Proses musyawarah selalu mengutamakan prinsip....

      a. Persamaan                                                      

      b.  Hikmat kebijaksanaan

      c. Perbedaan                                                       

      d.  Keseragaman

10. Perhatikan gambar berikut !

Norma yang ditujukkan oleh anak pada gambar tersebut adalah...

a. Hukum

b. Kesopanan

c. Kesusilaan

d. Agama

11. Segala sesuatu yang harus dilaksanakan sesuai aturan yang berlaku disebut dengan ....

a. hak

b. kewajiban

c. tanggung jawab

d. perasaan

12. Sebelum kita menerima hak, terlebih dahulu kita harus melaksanakan ....

a. hak

b. tanggung jawab

c. kewajiban

d. perasaan

13. Menggunakan air untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari, merupakan  ...  manusia

 a. hak

b. kewajiban

c. tanggung jawab

d. perasaan

14. Setelah makan, La Boy meminum air miliknya yang tersaji di meja makan. Tindakan La Boy tersebut merupakan contoh …

a. perasaan

b. kewajiban

c. tanggung jawab

d. hak

15. Salah satu contoh kewajiban menghemat energi yang dapat kita lakukan pada siang hari adalah …

a. mematikan lampu

b. mematikan kipas angin

c. mencabut kulkas

d. mematikan pompa air

16. Musyawarah dilakukan untuk mencapai ....

a. Kemenangan

b. Kegemberiaan

c. Kesenangan

d. Mufakat

17. Keputusan bersama sangat diutamakan karena dapat ....

a. Menampung keinginan pribadi

b. Menampung keinginan ketua

c. Menampung semua pendapat

d. Menampung golongan penguasa

18. Orang yang berhak menyampaikan usulan dalam musyawarah adalah ....

a. Anggota

b. Ketua

c. Bendahara

d. Semua peserta

19. Berikut ini adalah tindakan tidak terpuji dalam rapat adalah ....

a. Menyampaikan usul dengan singkat

b. Menyampaikan kritik dengan tegas

c. Memaksakan keinginan pribadi

d. Menanyakan dengan jelas

20. Pemilihan ketua kelas merupakan musyawarah yang dilakukan di lingkungan ....

a. Rumah

b. Sekolah

c. Masyarakat

d. Keluarga

21. Setiap peserta musyawarah mempunyai hak yang sama dalam menyampaikan ....

a. Hadiah

b. Pendapat

c. Bonus

d. Hukuman

22. Penyampaian saran dan pendapat ketika bermusayawarah harus disampaikan secara ....

a. Sopan

b. Menyinggung

c. Marah

d. Egois

23. Pemilihan ketua kelas sebaiknya dilakukan dengan cara ....

a. Voting

b. Aklamasi

c. Musyawarah

d. Organisasi

24 Memaksakan keinginan pribadi dalam musyawarah merupakan hal yang seharusnya ....

a. Dilakukan

b. Dijauhi

c. Dilestarikan

d. Diutamakan

25. Dalam musyawarah harus mementingkan kepentingan ....

a. ketua

b. pribadi

c. anggota

d. bersama

Soal latihan tersebut dapat dikerjakan secara  ONLINE DISINI

Demikianlah materi pembahasan kali ini.Semoga memberikan manfaat.

Sampai jumpa pada pembahasan selanjutnya. Terimakasih.

SEHAT DAN SUKSES SELALU.....!!