Aksi Nyata Mekanisme Kenaikan Kelas

 Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh. 

Alhamdulillah kembali kita bersyukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta'ala karena atas izin_Nya kita semua masih dalam keadaan sehat wal afiat selalu.Semoga hari-hari kita selanjutnya tetap dalam rahmat_Nya. Pada kesempatan kali ini blogspot alisiabu,kembali hadir dengan menampilkan  tema pembahasan Aksi Nyata Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran dengan Sub Tema Mekanisme Kenaikan Kelas.

Silakan membaca !!!

Demikianlah materi pembahasan Aksi Nayata kali ini.Semoga memberikan manfaat.

Sampai jumpa pada pembahasan selanjutnya. Terimakasih.

SEHAT DAN SUKSES SELALU.....!!

IPAS Bab 3 Gaya di Sekitar Kita

Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh. 

Alhamdulillah kembali kita bersyukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta'ala karena atas izin_Nya kita semua masih dalam keadaan sehat wal afiat selalu.Semoga hari-hari kita selanjutnya tetap dalam rahmat_Nya. Pada kesempatan kali ini blogspot alisiabu,kembali hadir dengan menampilkan  tema pembahasan IPAS Kelas 4 Bab 3 Tema  : Gaya Di Sekitar Kita

Hai.... Adik-adik....bagaimana kabar kalian....?Semoga kalian berbahagia selalu.Selamat datang diblog saya ini. Semoga pembahasan kali ini dapat memberikan manfaat....ya. 

Mari kita pelajari materi Gaya Di Sekitar Kita ini secara bersama-sama, dengan penuh semangat  ya !! Dan jangan lupa untuk memulai pelajaran dengan berdo'a.

Untuk mengetahui apakah adik-adik itu sudah paham atau belum,maka pada akhir pembahasan ada soal asesmen untuk dikerjakan, yang dapat dikerjakan secara online DISINI

Yuk.... silakan dipelajari materinya Ya.... !!

Gaya di Sekitar Kita

Dalam kehidupan sehari-hari tanpa disadari kita sering menyebabkan benda menjadi bergerak. Misalnya saat kita melempar bola, menarik mainan dengan tali, bermain plastisin, atau membuka dan menutup pintu.

Yuk, kita pelajari apa itu gaya dan apa saja contoh serta manfaatnya!

 A.1 Gaya Otot dan Gaya Gesek

Ketika kita mendorong, menarik, dan mengangkat sebuah benda, kita sedang memberikan gaya pada benda tersebut.

Gaya adalah interaksi pada benda dalam bentuk tarikan atau dorongan. Interaksi ini akan menggerakan benda bebas. Akibatnya benda diam bisa menjadi bergerak.

Ketika mendorong dan menarik benda, mereka menggunakan gaya otot.

Gaya otot adalah gaya yang dikeluarkan dari manusia atau hewan menggunakan otot pada tubuh mereka.

Saat lemari diberikan gaya dorong atau tarik, maka akan terjadi gesekan antara lemari dan permukaan lantai. Hal ini menyebabkan terjadinya gaya gesek. Arah gaya gesek berlawanan dengan arah gerak benda. Semakin lebar dan luas permukaan benda yang bergesekan maka gaya gesek akan semakin besar. Artinya benda akan semakin susah bergerak dan terasa lebih berat ketika didorong.

Salah satu cara untuk memperkecil luas permukaan adalah dengan memberi roda atau kaki-kaki kecil. Cara ini membuat gaya gesek semakin kecil sehingga benda akan terasa lebih ringan saat diberikan gaya dorong atau tarik.

Selain membuat benda diam menjadi bergerak, suatu gaya juga dapat:

1. Membuat benda yang diam menjadi bergerak.Contohnya : Bola yang ditendang,batu yang dilemparkan,menarik meja,mengangkat kursi,dan lain-lain.

2. Mengubah arah gerak benda.Contohnya : Bola kasti yang dilemparkan pada dinding,bola bulu pada   orang yang main bulu tangkis.

3. Mengubah bentuk benda. Contohnya : Membuat  pot bunga dari botol plastik,papan dibuat menjadi meja atau lemari,buah semangka yang dipotong-potong.

 

A.2 Sifat Gaya Gesek

Tahukah kalian jika gaya gesek bisa memengaruhi kecepatan gerak benda?

Kalian pernah melihat sepatu bola? Paku-paku pada bagian sol sepatu bola bertujuan untuk memperbesar gaya gesek antara sepatu dan rumput sehingga para pemain bola tidak mudah terpeleset.

Pemberian oli atau pelumas pada roda pagar adalah cara untuk memperkecil gaya gesek sehingga pagar lebih mudah didorong.

 

Apa yang Sudah Aku Pelajari?

1. Gaya adalah dorongan atau tarikan yang akan menggerakkan benda.

2. Gaya membantu kita memindahkan benda. Gaya bisa membuat benda diam menjadi                  bergerak

3. Saat kalian mendorong, menarik, atau mengangkat benda,kalian menggunakan gaya otot.

4. Jika kedua benda bergesekan maka akan terjadi gaya gesek.

     Gaya gesek adalah gaya yang berlawanan arah dengan arah gerak benda.

5. Gaya gesek dipengaruhi oleh:

a. kasar atau licinnya permukaan;

b. besar atau kecilnya luas permukaan;

c. berat atau ringan suatu benda. Benda yang lebih berat akan memperbesar gaya gesek walaupun bentuk atau ukurannya luas.

 

Soal Latihan

 

Soal No.1

Perhatikan tabel berikut!

 

No	Kegiatan
1	Melihat gunung
2	Menendang bola
3	Membuka pintu
4	Menyanyikan lagu

 

Kegiatan di atas yang merupakan contoh penggunaan gaya ditunjukkan oleh nomor...

a.1 dan 2

b.1 dan 4

c.2 dan 3

d.3 dan 4

 

Soal No.2

Gaya gesek memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini salah satu        

 contohnya yaitu..

a.memotong rumput liar

b.menyalakan lemari es

c.membuat adonan donat

d.mengerem sepeda

 

Soal No.3

Perhatikan gambar di bawah!

Pembuatan alas sepatu seperti pada gambar bertujuan untuk...

a.mengurangi gaya gesek

b.memperbesar gaya gesek

c.mempermudah slip

d.memperindah sepatu

Soal No.4

Dani menggelindingkan bola pada permukaan yang berbeda-beda. Pernyataan berikut   

yang sesuai yaitu...

a.laju bola lebih cepat pada permukaan licin

b.laju bola lebih cepat pada permukaan kasar

c.permukaan tidak mempengaruhi kecepatan

d.laju bola sama pada permukaan kasar dan licin

Soal No.5

Perhatikan gambar di bawah!

Pak Dirto melakukan kegiatan seperti pada gambar di samping Kegiatan tersebut berkaitan                       dengan gaya gesek yaitu ...

a.mengurangi gaya gesekan ban

b.memperbesar gaya gesekan ban

c.memperbesar gaya gesekan mesin

d.mengurangi gaya gesekan mesin

Soal No.6

Gaya dapat mengubah benda yang bergerak menjadi diam. Contohnya pada peristiwa ...

a.seseorang menendang bola

b.buah kelapa yang jatuh

c.pemain memukul bola kasti

d.kiper menangkap bola

 

Soal No.7

Sardin mengikuti permainan sepakbola antar sekolah. Tiba-tiba bola datang menuju ke arah Sardin. Kemudian dia menyudul bola ke luar lapangan agar terhindar dari pemain  lawan. Kerjadian tersebut membuktikan bahwa gaya dapat...

a.mengubah benda diam menjadi bergerak

b.mengubah benda bergerak menjadi diam

c.mengubah arah gerak benda

d.mengubah kecepatan benda

 

Soal No.8

Perhatikan gambar di bawah!

Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak pernah luput dari penggunaan gaya. Salah  satunya seperti pada gambar di atas yaitu untuk...

a.mengubah gerak benda

b.mengubah bentuk benda

c.mengubah wujud benda

d.mengubah arah gerak benda

Soal No.9

Peristiwa yang menunjukkan penggunaan gaya sebagai dorongan yaitu...

a.membuka pintu lemari

b.mengambil air di sumur

c.mengibarkan bendera

d.melempar bola

 

Soal No.10

Lilis pergi ke sekolah menggunakan sepeda. Sepeda tersebut bergerak ke depan. Ternyata terjadi gesekan antara ban sepeda Lilis dengan permukaan jalan. Arah gaya    gesek tersebut yaitu...

a.ke belakang

b.ke depan

c.ke kanan

d.ke kiri

 

Soal No.11

Perhatikan gambar di bawah!

Keempat lemari pada gambar akan dipindahkan ke ruangan yang sama. Apabila keempat lemari memiliki berat yang sama, maka lemari yang menghasilkan gesekan ter besar yaitu...

a.nomor 1

b.nomor 2

c.nomor 3

d.nomor 4

Soal No.12

Dona menekan tombol saklar untuk menyalakan lampu. Gaya yang diberikan Dona berupa..

a.tarikan

b.dorongan

c.gesekan

d.putaran

 

Soal No.13

Apabila gaya yang diberikan searah dengan gerak benda, maka benda akan..

a.bergerak semakin cepat

b.bergerak semakin lambat

c.diam

d.berubah arah

 

Soal No.14

Perhatikan gambar di bawah!

Anton akan mendorong meja 1 dan meja 2 seperti pada gambar.Pernyataan berikut                                         

yang benar adalah...

a.gaya untuk mendorong meja 1 lebih besar

b.gaya untuk mendorong meja 2 lebih besar

c.gaya untuk mendorong meja 1 dan 2 sama

d.berat benda tidak mempengaruhi gaya

Soal No.15

Apabila gaya gesekan suatu benda semakin besar maka...

a.semakin sulit bergerak

b.lebih mudah bergerak

c.kecepatan bertambah

d.sulit dihentikan

Soal latihan tersebut dapat dikerjakan secara  ONLINE DISINI

Demikianlah materi pembahasan kali ini.Semoga memberikan manfaat.

Sampai jumpa pada pembahasan selanjutnya. Terimakasih.

SEHAT DAN SUKSES SELALU.....!!

Bilangan Pecahan

Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh. 

Alhamdulillah kembali kita bersyukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta'ala karena atas izin_Nya kita semua masih dalam keadaan sehat wal afiat selalu.Semoga hari-hari kita selanjutnya tetap dalam rahmat_Nya. Pada kesempatan kali ini blogspot alisiabu,kembali hadir dengan menampilkan  tema pembahasan Matematika Kelas 4  Tema  : Bilangan Pecahan

Hai.... Adik-adik....bagaimana kabar kalian....?Semoga kalian berbahagia selalu.Selamat datang diblog saya ini. Semoga pembahasan kali ini dapat memberikan manfaat....ya. 

Mari kita pelajari materi Bilangan Pecahan ini secara bersama-sama, dengan penuh semangat  ya !! Dan jangan lupa untuk memulai pelajaran dengan berdo'a.

Yuk.... silakan dipelajari materinya Ya.... !!

Bilangan Pecahan

Pengertian Bilangan Pecahan

Pecahan merupakan istilah matematika yang terdiri dari pembilang serta penyebut Dalam bahasa inggris, pecahan berarti fraction yang berasal dari bahasa latin, yaitu “fractus” yang artinya rusak. Pengertian dari bilangan pecahan adalah bagian dari satu keseluruhan dari suatu kuantitas tertentu.

Secara matematis, bilangan pecahan dapat disimbolkan dengan “a/b”. Bilangan a/b bisa dibaca dengan “a per b”. Bilangan a sebagai pembilang dan bilangan b sebagai penyebut.

Jenis-Jenis Bilangan Pecahan

1. Pecahan Biasa

Adalah bilangan pecahan yang terdiri atas pembilang dan penyebut saja. Pembilang serta penyebut pecahan biasa adalah bilangan bulat. Contoh: 1/2, 4/3, 5/7, 9/4, 11/13, 6/10.Pecahan biasa terbagi menjadi dua macam, yaitu pecahan sejati dan pecahan tidak sejati. Pecahan sejati merupakan bilangan pecahan yang pembilangnya lebih kecil daripada penyebutnya. Sedangkan pecahan tidak sejati merupakan kebalikannya. Misalkan diketahui sebuah bilangan pecahan a/b, jika a < b disebut pecahan sejati, jika a > b disebut pecahan tidak sejati.

Contoh :

2. Pecahan Campuran

Adalah bilangan pecahan murni yang dikombinasi atau dicampur dengan bilangan bulat. Contoh: 3½, 1¼, 5¾.

Pecahan campuran terdiri dari bilangan bulat dan bilangan pecahan biasa. Pecahan campuran dapat disimbolkan sebagai berikut:

Selain mengubah pecahan biasa ke pecahan campuran, kalian juga bisa mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa dengan cara berikut:

3. Pecahan Desimal

Pecahan desimal merupakan bilangan pecahan yang penyebutnya bilangan kelipatan 10, yaitu 10, 100, 100, dst.  Penulisan dari bilangan ini menggunakan tanda koma (,). Contoh :

7/10 = 0,7

38/100 = 0,38

59/1000 = 0,059

46/10 = 4,6

4.  Pecahan Senilai

Pecahan senilai merupakan dua atau lebih bilangan pecahan yang memiliki perbandingan yang sama antara pembilang dan penyebutnya.

Contoh:

1/2 senilai dengan 4/8, karena perbandingan pembilang dan penyebutnya sama, yaitu 1/2.

5. Persen atau Perseratus

Adalah pecahan yang penyebutnya merupakan nilai dari bilangan 100. Penulisan bilangan persen dinyatakan dengan lambang %. 

Contoh:

9% = 9/100

25% = 25/100

64% = 64/100

Demikianlah materi pembahasan kali ini.Semoga memberikan manfaat.

Sampai jumpa pada pembahasan selanjutnya. Terimakasih.

SEHAT DAN SUKSES SELALU.....!!

Seni Rupa Kelas 4 Bab 1 Menggambar Rumah Tetangga

Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh. 

Alhamdulillah kembali kita bersyukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta'ala karena atas izin_Nya kita semua masih dalam keadaan sehat wal afiat selalu.Semoga hari-hari kita selanjutnya tetap dalam rahmat_Nya. Pada kesempatan kali ini blogspot alisiabu,kembali hadir dengan menampilkan  tema pembahasan Seni Rupa Kelas 4 Bab 1 Tema  : Menggambar Rumah Tetangga

Hai.... Adik-adik....bagaimana kabar kalian....?Semoga kalian berbahagia selalu.Selamat datang diblog saya ini. Semoga pembahasan kali ini dapat memberikan manfaat....ya. 

Mari kita pelajari materi Menggambar Rumah Tetangga ini secara bersama-sama, dengan penuh semangat  ya !! Dan jangan lupa untuk memulai pelajaran dengan berdo'a.

Untuk mengetahui apakah adik-adik itu sudah paham atau belum,maka pada akhir pembahasan ada soal asesmen untuk dikerjakan, yang dapat dikerjakan secara online DISINI

Yuk.... silakan dipelajari materinya Ya.... !!

Menggambar Rumah Tetangga

Pengertian Melukis

Melukis dalam bahasa Inggris disebut dengan painting. Yaitu, suatu kegiatan mengolah medium dengan tujuan memperoleh kesan tertentu. Medium atau media lukisan dapat berupa apapun, seperti kanvas, dinding, kertas, papan, dan lainnya.

 

Pengertian Menggambar

Menggambar dalam bahasa Inggris disebut dengan drawing. Yaitu, kegiatan membentuk imajinasi menggunakan berbagai alat dan cara.

 

Perbedaan Melukis Dan Menggambar

Meskipun melukis dan menggambar keduanya merupakan kegiatan seni visual yang melibatkan pembuatan gambar, namun terdapat beberapa perbedaan antara keduanya, yaitu:

1. Media yang digunakan

Perbedaan melukis dan menggambar yang pertama yaitu pada media yang digunakan. Melukis melibatkan penggunaan media seperti cat minyak, cat air, atau akrilik, sedangkan menggambar menggunakan media seperti pensil, spidol, pensil warna, atau tinta.

2. Teknik yang digunakan

Perbedaan melukis dan menggambar yang kedua yaitu pada teknik yang digunakan. Melukis memerlukan keterampilan teknis yang lebih tinggi daripada menggambar, karena melukis melibatkan penggunaan teknik-teknik seperti blending, layering, dan shading untuk menciptakan efek cahaya dan bayangan yang realistis. Sementara itu, menggambar lebih fokus pada penggunaan garis dan bentuk geometris untuk merepresentasikan objek atau ide dalam bentuk visual.

3. Tujuan penggunaan

Perbedaan melukis dan menggambar yang ketiga yaitu pada tujuan penggunaan. Tujuan dari melukis biasanya lebih kompleks daripada menggambar, karena selain merepresentasikan objek atau ide dalam bentuk visual, melukis juga seringkali digunakan untuk mengekspresikan perasaan dan emosi. Sementara itu, menggambar biasanya digunakan untuk merepresentasikan objek atau ide secara visual tanpa harus mengekspresikan emosi atau perasaan.

4. Tingkat kesulitan

Perbedaan melukis dan menggambar yang keempat yaitu pada tingkat kesulitan. Karena melukis memerlukan keterampilan teknis yang lebih tinggi, maka melukis biasanya lebih sulit dilakukan dibandingkan dengan menggambar. Dibutuhkan latihan dan pengalaman yang cukup untuk bisa melukis dengan baik, sedangkan menggambar dapat dilakukan oleh siapa saja dengan latihan yang cukup

 

Prinsip-Prinsip Menggambar

Dalam menggambar kita dituntut mempunyai pengamatan yang baik pada objek yang akan digambar. Tujuannya agar gambar terlihat menarik dan memiliki keindahan.

Berikut ini adalah prinsip-prinsip menggambar model, di antaranya:

1. Komposisi

Komposisi adalah cara kita untuk menyusun dan mengatur sebuah objek yang digunakan sebagai model gambar, yang nantinya hasil gambarnya akan terlihat indah dan menarik.

Komposisi sendiri bisa dibuat dengan bentuk objek gambar, jenis objek gambar, latar belakang gambar, dan warna objek gambar.

2. Proporsi

Proporsi merupakan perbandingan yang ideal antarbagian benda yang menjadi objek model gambar.

3. Keseimbangan/prespektif

Keseimbangan merupakan sebuah keselarasan antarbidang gambar, objek, serta gambar yang dibuat.

Nah, cara memperoleh keseimbangan ini bisa dengan membuat skala, memberikan efek perspektif, dan sudut pandang dalam menggambar.

 

4. Kesatuan

Kesatuan merupakan sebuah keserasian saat mengatur objek, sehingga benda yang menjadi objek memiliki kesan kedalaman, ruang, dan antarobjek saling mendukung.

Hal ini akan membuat gambar terlihat lebih menarik.

5. Model atau objek

Seni kriya adalah seni yang dihasilkan menggunakan tangan, melalui berbagai media seni.

 

Lima prinsip menggambar :

1.      Model

2.      Proposi

3.      Komposisi

4.      Prespektif

5.      Pencahayaan

Tekstur merupakan permukaan setiap benda yang dapat diketahui coraknya dengan cara diraba.

 

Teknik pembuatan tekstur :

·         Tekstur dengan teknik frottage (meletakkan kertas di atas permukaan benda bertekstur, lalu kertas ditekan dan diarsir dengan pensil atau pastel).

·         Tekstur teknik grattage (menguaskan cat minyak warna gelap pada papan hingga kering lalu ditimpa warna terang selanjutnya digores-gores menggunakan benda runcing, seperti paku, sendok garpu, sisir)

·         Tekstur teknik tempel (kertas ditempelkan dengan lem secara merata di atas permukaan benda bertekstur kasar.

Manfaat membuat tekstur :

·         Tekstur dapat mempertegas dan memperkuat gambar/lukisan yang dibuat

·         Tekstur menyatukan untur lukisan dan kriya/kerajinan dalam sebuah karya

·         Tekstur membuat kita bereksperimen dengan berbagai bahan alami di sekitar kita dan mengubahnya menjadi karya seni.

 

SOAL LATIHAN

1. Kegiatan membentuk imajinasi dengan menggunakan banyak pilihan teknik dan alat dengan membuat tanda – tanda tertentu di atas permukaaan media dengan mengelolah goresan dari alat gambar, disebut …

a. Menggambar

b. Melukis

c. Menulis

d. Mewarnai

2. Prinsip menggambar yaitu ada objek atau orang, yang merupakan prinsip …

a. Komposisi

b. Model

c. Prespektif

d. Proposi

3. Ukuran objek termasuk dalam prinsip …

a. Komposisi

b. Model

c. Prespektif

d. Proporsi

4. Memperhatikan posisi dan keadaan objek yang sedang digambar merupakan prinsip

a. Komposisi

b. Model

c. Prespektif

d. Proporsi

5. Memperhatikan berkas sinar jatuh pada suatu objek yang kita gambar disebut …

a. Komposisi

b. Model

c. Pencahayaan

d. Proposi

6. Yang di maksud perspektif dalam prinsip menggambar adalah …

a. Ukuran objek

b. Dimensi objek

c. Posisi objek

d. Objek benda

7. Sampah plastik terus bertambah setiap hari hingga dapat merusak lingkungan, Salah satu cara kita untuk mengurangi sampah tersebut tanpa menyebabkan pencemaran lingkungan adalah…

a. Membakar semua sampah

b. Mengelolah sampah dan mendaur ulang sampah

c. Membuang sampah sembarangan

d. Membuang sampah di sungai

8. Berikut kerajinan yang terbuat dari  plastik …

a. Besek

b. Keramik

c. Patung

d. Kerajinan Bunga hias 

9. Pot bunga dari botol air mineral berbahan dasar …

a. Plastik

b. Kaleng

c. Kaca

d. Kertas

10. Kelebihan bahan plastik sebagai bahan kerajinan adalah …

a. Ringan

b. Berat

c. Mudah dirobek

d. Susah dibentuk

11. Kaca, keramik, dan botol plastik merupakan bahan – bahan yang memiliki sifat …

a. Kuat dan tahan lama

b. Kuat dan mudah busuk

c. Lembek dan tahan lama

d. Ringan dan mudah busuk

12. Hal yang paling utama yang diperlukan setiap pengrajin dalam pembuatan kerajinan adalah …

a. Kesungguhan

b. Keseriusan

c. Kreativitas

d. Tanggung jawab

13. Permukaan setiap benda yang dapat diketahui coraknya dengan cara diraba merupakan pengetian …

a. Kerajinan

b. Tekstur

c. Melukis

d. Bentuk

14. Dalam seni rupa di indonesia, beberapa seniman sering menggunakan tekstur. pelukis affandi membuat tekstur dengan menggunakan …

a. Cat tipis

b. Bubuk marmer

c. Cat tebal

d. Bidang – bidang

15. Kertas ditempelkan dengan lem secara merata di atas pemukaan benda bertekstur kasar merupakan teknik …

a. Grattage

b. Frottage

c. Nyata

d. Tempel

16. Meletakan kertas di atas permukaan benda bertekstur, lalu kertas ditekan dan di arsir dengan pensil atau pastel merupakan teknik …

a. Grattage

b. Frottage

c. Nyata

d. Tempel

17. Menguaskan cat minyak warna gelap pada papan hingga kering lalu ditimpa warna terang selanjutnya digores-gores menggunakan benda runcing, seperti paku, sendok garpu, sisir merupakan teknik ....

a. Grattage

b. Frottage

c. Nyata

d. Tempel

18. Teknik membuat tekstur nyata dari lempengan tanah liat dengan cara …

a. Dipukul

b. Dicetak

c. Dihaluskan

d. Ditempel

19. Yang bukan manfaat membuat tekstur adalah …

a. dapat mempertegas dan memperkuat gambar/lukisan yang dibuat

b. melatih indera peraba dan penglihatan kikta secara lebih seksama 

c. menyatukan untur lukisan dan kriya/kerajinan dalam sebuah karya

d. Mempersulit proses membuat gambar/lukisan

20. Terkesan bertekstur namun aslinya tidak, disebut …

a. Maya

b. Grattage

c. Nyata

d. Tempel

21. Seni yang dihasilkan menggunakan tangan, melalui berbagai media seni. disebut ....

a. seni tari

b. seni kria

c. seni drama

d. seni musik

22. Berikut ini merupakan prinsip menggambar, kecuali....

a. model

b. proporsi

c. bahan

d. prespektf

23. Tema dari gambar di bawah ini adalah …….

a. Manusia dengan dirinya sendiri

b.Manusia dengan manusia lain

c.Manusia dengan kegiatannya

d.Manusia dengan imajinasinya

24. Contoh benda yang memiliki tekstur/permukaan halus adalah ……

a. Kulit salak dan kulit kayu

b. Batu dan kertas

c. Piring dan keramik

d. Parutan dan permukaan ban kendaraan

25. Alat yang digunakan pada teknik pewarnaan kering adalah ….

a. Cat minyak

b. Cat air

c. Pensil warna

d. Pengencer

Soal latihan tersebut dapat dikerjakan secara  ONLINE DISINI

Demikianlah materi pembahasan kali ini.Semoga memberikan manfaat.

Sampai jumpa pada pembahasan selanjutnya. Terimakasih.

SEHAT DAN SUKSES SELALU.....!!